Matematikte başarı da başarısızlık da genetik

by Fatih ÖKMEN on September 9, 2008

Matematikle başı hoÅŸ olmayanlara iyi haber. ABD’li araÅŸtırmacılar matematik zekasının genetik olduÄŸunu kanıtladı. Buna göre, matematik sadece yeteneÄŸi olanlara öğretilebilen veya çok küçükken kavratılabilen bir ders.ABD’de yapılan bir araÅŸtırma sayılarla ilgili doÄŸuÅŸtan gelen duyarlılığın, matematik yeteneÄŸine sahip olmada okulda alınan eÄŸitimden daha önemli olduÄŸunu ortaya çıkardı.

ABD’li bilim adamları matemetikte iyi olmanın, kiÅŸinin doÄŸuÅŸtan sahip olduÄŸu yeteneÄŸe ve okula baÅŸlanan ilk yıllarda alınan eÄŸitim olmak üzere iki faktöre baÄŸlı olduÄŸunu belirtirken, bu iki faktörün birbiriyle olan iliÅŸkisini incelemek üzere bir araÅŸtırma yaptılar.

Maryland’de bulunan John Hopkins Üniversitesi araÅŸtırmacılarından Justin Halberda, yaptığı araÅŸtırmada yaÅŸları 14 olan 64 çocuÄŸa tahmini sayı algılama (ANS) adı verilen bir ölçüm testi yaptı. Seçilen çocukların hepsi geçmiÅŸte çok benzer matemetik eÄŸitimi almış ve 5- 11 yaÅŸ arasında düzenli olarak matematik testlerine girmiÅŸti.

Halberda ve ekibi, katılımcılara bilgisayar ekranında yanıp sönen ışıklar gösterdi. Her ışık, mavi ve sarı renkte, 10-32 kez yanıp söndü. Deneklerden 200 milisaniyelik sürede akıllarında kalan renk ve yanıp sönen ışık sayısını söylemeleri istendi. Bazıları renkleri ve sayıları daha kolay algılayabilirken, bazıları da zorlandı. Tahminleri en yüksek seviyede yapan çocukların, zeka testlerinde en yüksek puan alan çocuklar olduğu ortaya çıktı. Halberda, deneklerin tümünün 5 yaşındayken, yani okula henüz başlamamış ve matematikle tanışmamışken IQ testine tabi tutulduklarını, testi başarıyla geçen çocukların IQ testlerinde en yüksek zeka seviyesine sahip olan çocuklar olduklarını belirtti.

Daha önce yapılan bir baÅŸka araÅŸtırmada da, bir Amazon kabilesinde eÄŸitim görmemiÅŸ çocuklarla Fransa’da eÄŸitim görmüş çocuklara ANS testi uygulanmış, iki grup arasında bariz bir fark olmadığı ortaya çıkmıştı.

Halberda, okulda görülen matematik derslerindeki baÅŸarı ya da baÅŸarısızlıkların büyük oranda genetiÄŸe baÄŸlı olduÄŸunu söyledi. ABD’li araÅŸtırmacı ayrıca, ANS’nin güçlü bir test aracı olduÄŸunu, buna raÄŸmen yüzde 100 kesinliÄŸi olmadığını da sözlerine ekledi.

Kaynak: ntvmsnbc

Önceki Yazý:

Sonraki Yazý:

ozel ders| fizik ozel ders| ygs| lys